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Videoconferencias Educativas.

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Este trabajo fue realizado por Daniel Nieto, Roberto Villalba y David Fernández. Como conclusion , después de analizar los contenidos, las ventajas y desventajas, la organización y la planificación de la videoconferencia, etc. Se entiende que la herramienta de videoconferencias es un recurso bastante eficaz dentro del aula que apenas se utiliza, debido a que lleva un proceso bastante largo para planificar la sesión. Entendemos que es una buena manera de aprender, porque puedes impartir las clases desde cualquier sitio, por ejemplo, el docente no puede asistir porque esta malo, puede hacerlo mediante alguna aplicación de las que hemos nombrado con anterioridad e impartir la clase desde su casa. Creemos que es un buen recurso para llevar a cabo dentro del aula porque nosotros como alumnos de la mención TICE vemos la necesidad de innovar en la educación, de introducir nuevos métodos de enseñanza, de huir de las clases magistrales donde los alumnos pierden el interés y de adapta...

Class Dojo.

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Este trabajo fue realizado por Rocío Moreno, Marta Fernández y Vanessa Ruíz. El ClassDojo es una aplicación gratuita que consiste en crear un aula virtual para poner en práctica un sistema de puntos en nuestras aulas, en base al comportamiento de los alumnos. El profesor es el que decide qué suma, qué resta y que en qué cuantías. Además, permite compartir fotos, vídeos y mensajes durante la jornada escolar. Las familias pueden participar en ClassDojo, entrando en contacto con el profesor al cargo a través de mensajes privados con él, visualizando la información que el docente pone en el ‘Class Story’ o también, comprobando cuál ha sido la evolución de los alumnos a su cargo. En ClassDojo existen tres tipos de cuentas, interconectadas del siguiente modo: Cuenta de profesor: será este usuario el que cree las aulas y los estudiantes que participan en ella. Igualmente, se encargará de gestionar las puntuaciones de cada alumno, el ‘Class Story’ y de la interacción c...

El Centro Regional de Formación del Profesorado en Castilla- La Mancha.

Este trabajo fue realizado por Javier Romo y Pilar García. Para cualquier información adicional sobre cursos ofertados: http://www.educa.jccm.es/profesorado/es/crfp Desde mi punto de vista , la educación esta muy menospreciada. Diariamente oímos las quejas de cualquiera de nuestras allegados, sobre el sistema educativo, los profesores o su deficiente compromiso. Sabemos que esto no es así, nos dedicamos a ello y vemos el real compromiso de los docentes, las carencias y las virtudes de nuestro sistema, etc. Pero muchas veces llevan razón. Profesores acomodados que han olvidado que deben seguir aprendiendo para dar formaciones de calidad. Por eso se lanzo este centro, para formar y seguir formando a los maestros de nuestras escuelas, en saberes que antes eran cuestionados, pero que en este futuro son muy necesarios. Este centro da la oportunidad a todos aquellos que no puede cursar estudios en centros universitarios, por lejanía o compromiso de horarios, de llevar a c...