ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Este trabajo fue realizado por Daniel Nieto, Roberto Villalba y David Fernández. Como conclusion , después de analizar los contenidos, las ventajas y desventajas, la organización y la planificación de la videoconferencia, etc. Se entiende que la herramienta de videoconferencias es un recurso bastante eficaz dentro del aula que apenas se utiliza, debido a que lleva un proceso bastante largo para planificar la sesión. Entendemos que es una buena manera de aprender, porque puedes impartir las clases desde cualquier sitio, por ejemplo, el docente no puede asistir porque esta malo, puede hacerlo mediante alguna aplicación de las que hemos nombrado con anterioridad e impartir la clase desde su casa. Creemos que es un buen recurso para llevar a cabo dentro del aula porque nosotros como alumnos de la mención TICE vemos la necesidad de innovar en la educación, de introducir nuevos métodos de enseñanza, de huir de las clases magistrales donde los alumnos pierden el interés y de adapta...

Una Política Educativa TIC son un conjunto de acciones educativas adoptadas cuyo objetivo es ampliar el conocimiento digital en los colegios, ampliar recursos y mejorar su calidad. Pueden ser nacionales, regionales o internacionales. Permiten: Promover la alfabetización digital. Ampliar el conocimiento sobre las tecnologías de padres, alumnos y docentes. Garantizar una educación basada en las TIC. NACIONALES Este trabajo fue realizado por Carlos Guzmán, Celio Crespo y Victor Diaz. En España algunas implantaciones que se han llevado a cabo son Plan de Mochila digital y Escuela 2.0. INTERNACIONALES Este trabajo fue realizado por Sandra Blanco, Laura Fernández y Angela. En mi opinión , este tipo de políticas son idóneas para el momento en el que vivimos, pero aún no han conseguido arraigar de una forma correcta. Nuestra máxima en estos momentos es seguir adelante, innovando y llevando a cabo este tipo de medidas ...

Este trabajo fue realizado por Cristina Ruiz Castro y María Soledad Monfort. El proyecto Agrega 2 es una plataforma tecnológica implantada en las administraciones educativas españolas, a través de nodos autonómicos interconectados entre sí (federación de repositorios de objetos digitales educativos Agrega). Esta red de servidores aloja miles de recursos educativos, adecuadamente etiquetados y empaquetados. Los objetos educativos y secuencias didácticas alojados en Agrega se pueden descargar y ser utilizados directamente por profesores y alumnos como recursos didácticos y también ser recombinados para confeccionar con ellos nuevos materiales educativos. El proyecto agrega permite a los docentes: Buscar contenidos. Previsualizar los contenidos encontrados. Descargarse los contenidos en el ordenador, bien para prepararlos o para modificarlos. Exportar contenidos para después poder incorporarlos en una plataforma de aprendizaje. Etiquetar contenidos y compartir con ot...

Este trabajo fue realizado por Virginia Blanco, María Lourdes y Sandra Garrido.       El coordinador TIC es la persona encargada del proceso de planificación y gestión de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Centro Educativo. Debe ser una persona que tenga una preparación adecuada, para desarrollar dicho cargo.      En definitiva, esta persona tiene que ser promotor de las nuevas tecnologías delante de todo el claustro, atender a las incidencias informáticas que se produzcan en el centro, ayudar a sus compañeros a manejar estas tecnologías y colaborar con otros coordinadores TIC de su mismo de centro o de otros. http://obrasocial.ibercaja.es/public/pub/img/coordinadortic2.jpg El rol del coordinador TIC o equipo de coordinación TIC está definido por las tareas, funciones y responsabilidades, que debemos asumir según del uso y la integración de las TIC en las actividades pedagógicas del centro. Es interesante...

Este trabajo fue realizado por Ana Izquierdo y María Lara el dia 23 de noviembre de 2018.       En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud… También han surgido centros de formación especializados en TIC que ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en desarrollar este ámbito de conocimiento.      Las TIC tiene diversos usos. Uno de ellos es la facilidad para acceder a la información en cualquier formato rápidamente. Permite almacenar grandes cantidades de información en pequeños soportes o acceder a la información almacenada en la nube digital. Permite la obtención de información y comunicación instantánea.  Las nuevas TIC se caracterizan por  ser interactivas permitir la comunicación bidireccio...