Videoconferencias Educativas.
Este trabajo fue realizado por Daniel Nieto, Roberto Villalba y David Fernández. Como conclusion , después de analizar los contenidos, las ventajas y desventajas, la organización y la planificación de la videoconferencia, etc. Se entiende que la herramienta de videoconferencias es un recurso bastante eficaz dentro del aula que apenas se utiliza, debido a que lleva un proceso bastante largo para planificar la sesión. Entendemos que es una buena manera de aprender, porque puedes impartir las clases desde cualquier sitio, por ejemplo, el docente no puede asistir porque esta malo, puede hacerlo mediante alguna aplicación de las que hemos nombrado con anterioridad e impartir la clase desde su casa. Creemos que es un buen recurso para llevar a cabo dentro del aula porque nosotros como alumnos de la mención TICE vemos la necesidad de innovar en la educación, de introducir nuevos métodos de enseñanza, de huir de las clases magistrales donde los alumnos pierden el interés y de adapta...
